福建省高校学生对游泳课的态度研究

摘要

运用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以福建省部分高校学生为研究对象,关于学生对游泳课的态度进行了综合分析。研究结果得出,男女生对游泳运动的兴趣表现出很大的差异性;一些学生仍不明确自己的学习动机;学生对目前的授课内容、教师的性别、教师的技能及教师的教态表现出一定的不满。