历史名人文化符号阅读推广实践要素分析——以四川省图书馆'张大千文献中心'为例

摘要

以四川省图书馆张大千文献中心为例,从符号学角度探索图书馆弘扬历史名人文化的实践模式,分析其构建要素、大众文化消费习惯及名人资源保护弘扬具体实施方法,明晰文化符号的重要性、消费性与互动性,提出了打造"图书馆+中心"模式,拓宽了文化消费广度与渠道,提升图书馆阅读体验的同时达到保护、传承传统优秀文化的目的.