PBL教学模式在高职软件项目开发工程组织管理课程教学中的探索与实践

余剑

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基于PBL教学模式的基本思想,分析高职软件技术专业软件项目开发工程组织管理课程的教学要求,借助软件项目生命周期管理Scrum软件开发模式对项目开发过程进行团队开发过程进行监控和管理,设计教学的各个环节,将PBL教学模式有效应用到高职软件技术专业软件项目开发工程组织管理课程教学中的实践中,以提升教学效果.

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来源
《辽宁大学学报：自然科学版》 |2011年第4期|381-384|共4页
作者
余剑;
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作者单位

柳州职业技术学院信息工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
PBL模式; 软件项目组织管理; Scrum模式; 高职教育;

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