论人性因素在学校管理中的作用

摘要

学校管理的对象是教师,是一个人——人——人的系统,它的管理主体、客体和目的都是人。适应人性,学校的管理就有高效率。这事实上是把人的因素当作管理中的首要因素和本质因素。因此学校管理应以“以人为本”的“Y理论”为主,辅之”以规章制度为本”的“X理论”。