谈如何提高高职院校会计专业实践教学效果

摘要

传统的会计专业的学生实践环节都放在了学生毕业前夕,而且考察的过程较为僵化,没有体现与就业及企业环境接轨。本文探讨了现今会计实践环节存在的问题和弊端,分析了在实践教学计划、会计实践教材、了解市场需求、师资力量、实训基地、教学评价等方面的改进,从而可提高高职院校会计专业实践环节的效果。