高职思政课培养雷锋式职业人的实践探索

摘要

提出从"雷锋式职业人"这一特色理念入手,围绕当前高职院校思政课育人效果提升面临的现实困境、实践教学改革应遵循的基本原则、实践教学改革创新路径等角度,将雷锋精神与职业精神相结合,在思政课的实践教学中始终围绕"雷锋精神"这一核心要素,创新实践教学模式,拓展实践育人平台,提升实践育人实效,围绕立德树人根本任务,切实践行为党育人、为国育才的时代使命.