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高等职业教育教学质量管理的实践

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摘要

几年来,我们从学校的办学条件、教学管理、教学环节、学生就业率等几个方面,进行了定性、定量、科学规范的质量管理和监控,取得了初步成效,逐步建立了科学规范的教学质量管理体系.

著录项

来源
《辽宁高职学报》|2003年第5期|21-22|共2页
作者
王少岩; 王丽英;
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作者单位

辽宁机电职业技术学院,辽宁,丹东,118002;

辽宁机电职业技术学院,辽宁,丹东,118002;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业资格证书; 一凭多证; 产学训相结合; 教学质量; 信息反馈;

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