高职专业教学改革的认识与思考

摘要

高职教育专业教学改革要在准确理解高职教育的基本特性、明确高职教育之目的基础上进行.专业教学改革要以培养学生具有高职教育特色的知识、能力、素质结构为目标;专业结构调整应适应社会需求,并具有前瞻性;在专业设置上,应突出行业性和地方性,要适应职业岗位需求;专业口径应注意针对性、适应性和融合性;在教学上,要优化课程知识,强化实践性教学.