建筑类高职数学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践

摘要

高等数学是建筑类高职院校各专业学生的基础课程。是培养学生理性思维的重要载体。我国经济和社会的迅速发展、计算机的迅速普及,要求高等数学教育不得不从教学思想、教学内容、课程体系和教学手段上进行改革。因此,高等数学教育要加强基础和能力的培养,体现素质教育的思想;要大力推进在计算机上学数学、教数学、做数学的进程,培养数学建模能力。