我国高等职业教育质量保障的发展路径研究

摘要

随着我国职业教育从规模性扩展到质量发展、内涵建设,以及优质院校建设,职业教育质量诊断逐渐由政府部门主导的外部评估向政府依法履职、院校自主保证、社会广泛参与的内部质量保障体系发展.本文回顾了我国职业教育评价经历了以评代管、管办分离到"诊改"的自主保障体系建立.