借力文化创意产业园的高校创新型设计人才培养研究——以徐州工程学院2.5产业园为例

摘要

立足于国家文化创意产业发展与高校创新型人才培养实践教学改革的现状,本研究尝试分析徐州工程学院2.5文化创意产业园对于设计类专业教学与人才培养的反哺优势,构建起借力文化创意产业园、符合高校学科特点的新型实践教学平台与教学模式,以期对国内高校创新型设计人才培养有所启示。