“构造地质学”教与学过程中的问题调研与改进建议

摘要

构造地质学是地质学的主要分支学科,是地学类专业的基础课程。近些年来,随着高校办学模式、教学环境以及学习方式方法的不断更新变化,在构造地质学的教与学过程中出现了新特点。因此,笔者通过问卷调查的形式,了解当下大学生在学习构造地质学过程中存在的问题,针对学生对构造地质学的整体认识、学习态度以及师生交流等方面提出改进建议。