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英语专业泛读课体验式教学模式研究与应用

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摘要

体验式教学是以学生为中心,以任务为基础,让学生通过具体体验来发现语言使用规律,并能够灵活地应用到真实语言环境中的教学方法.通过对英语专业泛读课中体验式教学模式实施过程及学生对此教学模式的认可度进行探讨,希望学生能从本课程的学习中真正获益.

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来源
《语文学刊》 |2016年第5期|88-89|共2页
作者
丁美其;
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作者单位

包头师范学院外国语学院,内蒙古包头 014030;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
泛读课; 体验式教学; 教学模式;

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