关于对比教学法在中国日语教育中的定位

摘要

中日两国文化交流的历史悠久,日本文化是在吸取中国文化的基础上形成起来的。日本的文字中的假名、汉语性词语都是借鉴中国的汉字和词语而形成的。随着中国日语学习者和日本中文学习者的不断持续的增加,对于两国的人们来说,学习对方的语言不仅大有好处,而且有学习对方语言的便利之处。在日语教育领域,直接教学法备受到重视的今天,通过与中文进行对比传授日语的方法,即对比教学法处于被遗忘的境地。因此,有必要重新激活对比教学法的作用,营造有效的传授、学习日语的氛围。