分层合作创造高效英语课堂

摘要

英语学习是高中生学习的重要部分,传统班级授课制中采用一种教法、一种作业和一种评价的"一刀切"的做法不能照顾到各个层次的学生。本文提出高效英语课堂需要因材施教、分层合作,并对这种学习模式的具体实施办法及注意事项等方面进行了深入探讨。