测绘工程专业毕业要求达成度和三级认证等级评价指标设计

摘要

为了保证工程类毕业生专业素养和质量,需要对毕业生进行毕业要求达成度评价和三级专业认证等级评估。在教育部工程教育毕业要求通用标准和三级专业认证要求下,结合安徽建筑大学专业建设和教学实践,分析了测绘工程专业毕业要求达成度评价体系构建过程,给出了三级专业等级认证指标体系,为培养满足社会需求的测绘专业人才提供保障。