理工科高校学生社区促进创新创业教育的实践探索

摘要

创新创业教育对提高高校学生创新创业热情,促进经济结构转型升级具有重要作用。理工科高校是实施创新创业教育的重要组成部分,而学生社区是高校教育的重要阵地。因此,利用学生社区这一平台促进理工科高校发展创新创业教育显得尤为重要。通过分析理工科高校学生"宅男"现象、人文氛围和动手实践课程等方面的特点,阐述了学生社区管理在培养"双创"意识、发扬"双创"精神和增强"双创"能力方面的作用;提出了包含阳光园区、尚学园区、红色园区、靓丽园区和平安园区的"五彩社区"管理模式,并进行了实践探索,进而从活动参与度、社企联动、导师校友交流会、"双创"考评体系和安全管理体系五个维度构建了相应的支撑保障体系。