高校博物馆文创产品设计与开发探究——以开封大学大观博物馆为例

摘要

高校博物馆应引导教师和学生从馆藏文物中提炼设计元素,制定文创产品开发方案,利用互联网技术,开展系列文创产品设计,在提升师生专业能力的同时,增强他们的社会服务能力,丰富当地的文化旅游产品,拓展当地旅游业发展空间。开封大学大观博物馆依托该校技能大师工作室,深挖藏品艺术价值,支持教师基于馆藏文物特色进行文创产品设计与开发,并把设计开发的经验和体会融入专业课程教学中,以此传播宋文化,为开封旅游业扩大自身影响、提升核心竞争力作出贡献。