综合模拟训练在学生护理技能强化训练中的实施效果

摘要

为检验综合模拟训练在学生护理技能强化训练中的实施效果,选取四川护理职业学院即将实习的90名护理学生,随机分为观察组和对照组,采用不同训练方法,观察两组学生的训练效果和临床综合能力。结果显示:观察组的技能强化训练效果评价高于对照组,且观察组学生的临床综合能力也显著高于对照组。可见,综合模拟训练教学在学生护理强化训练中的应用效果显著,值得推广应用。