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从听课感受看高职学生对心理健康教育的渴求

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摘要

在高校大学生心理素质倍受关注的今天,如何充分发挥课堂教学主阵地作用,很值得心理教育工作者研究和探讨.笔者,最近对学生听课后的真实感受作了一次调查研究.结果显示:高职学生对心理健康教育非常渴求.

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来源
《九江职业技术学院学报》 |2007年第4期|57-59|共3页
作者
丁正员;
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作者单位

江西财经职业学院,江西九江,332000;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
高职教育; 大学生; 心理健康;

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