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刘建国; 何晓威;
吉首大学生物资源与环境科学学院,湖南,吉首,416000;
苗族; 群体; 形态特征;
机译:寻求咨询的客户中的职业倦怠和工作中断:对不同学术水平群体的调查[学生的职业倦怠和工作中的障碍:对心理治疗学生咨询的客户的最终特定调查]
机译:西北地区的社会距离,种族和宗教:汉族,回族和藏族学生的群体间和群体内态度调查
机译:18至22岁的学生和非学生中人类免疫缺陷病毒检测的普遍性和高风险人类免疫缺陷病毒的行为:《全国家庭成长调查》的结果。
机译:关于“制造业”在科学与工程学生中的意识第三次报告(关于基于随机群体学生调查调查的学生唱歌感的意识)
机译:驱动人类启动子功能的DNA序列和表观遗传学特征。
机译:以学生为主导的外科手术兴趣群体的影响评估:泛加拿大调查
机译:RibeirãoPreto和圣保罗两市感染1型人类免疫缺陷病毒的患者中1型和2型人类T细胞淋巴病毒的流行,危险因素和遗传学特征RibeirãoPreto和SãoPaulo市的人类免疫缺陷病毒1型感染患者的1型和2型病毒
机译:苏丹苏丹港高风险群体中人类免疫缺陷病毒流行的血清学调查
机译:产生IL-13的人类Tr1-细胞的数量;产生IL-13和IL-10的人类TR1克隆;鉴定和富集人类Tr1细胞群体的方法;产生IL-13的人类Tr1细胞的丰富种群;产生IL-13的人类Tr1-细胞的鉴定试剂盒种群;产生IL-13的人类Tr1细胞的数量,用于预防和/或治疗免疫反应;测定产生IL-13的人类Tr1-细胞群体的方法;产生IL-13的人Tr1-细胞的人口数量;产生IL-13增强免疫反应的人Tr1-细胞的分离种群
机译:能产生人IL-13的TR1细胞的分离群体;从人TR1分离的克隆;鉴定人类TR1细胞群体的方法。
机译:教育应用引擎,用于使用学生群体的电子响应延迟来表示概念理解
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