社区医学专业药理学教学方法探讨

摘要

目的针对目前中等卫生学校的学生普遍基础知识水平低的现状,探讨如何培养学生学习药理学的兴趣,使学生能牢固掌握药理学的基本理论,指导临床合理用药.方法结合临床从三个方面进行论述:(1)上好总论课;(2)进行分类教学;(3)做好总结.结果提高了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,学生能正确理解和掌握药理的基本理论.结论对一门理论性较强的医学基础学科,教师只有讲究教学方法,才能提高教学效果.