首页> 中文期刊>晋城职业技术学院学报 >分层多元化的高职实践教学质量监控与评价体系构建

分层多元化的高职实践教学质量监控与评价体系构建

     

摘要

高职人才培养质量的关键在于实践教学.针对我国高职实践教学质量监控和评价的现状及问题,探讨了高职实践教学质量监控和评价体系的目标和构建原则,提出了包括政府、学校、社会在内的“分层多元化”高职实践教学质量监控和评价体系总体构架与主要内容.

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