高校思想政治理论课与高中思想政治课有效衔接的机制探索——以'原理'课为例

摘要

高校"原理"与高中"思想政治"内容存在较多重复,这使得"原理"课吸引力下降.为了克服这一现象及其消极影响,应该构建"原理"课衔接高中"思想政治"的机制."原理"课衔接高中"思想政治"的机制在于,教学内容衔接与知识体系深化、教学目标衔接与教学方式优化、构建有利于两种教材衔接的编写会商机制、搭建有利于两级教师交流平台.