数学教学模式研究

         

摘要

本文论述了大学数学课程教学模式改革,首先应从中小学做起,注重数学能力包括:计算能力,推理能力,建模能力,图形处理能力,创造能力)的培养,处理好数学理论与应用的关系。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号