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关于师范专科院校体育教学的三点分析

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本文基于师范专科院校体育专业教学的内容和目标,从培养学生的体育意识,引导学生养成良好的体育锻炼习惯;加强体育基础知识和基本技能学习,加强示范和传授能力的培养,提升学生体育教学专业能力等方面,论述体育教学的开展.

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来源
《吉林广播电视大学学报》 |2015年第10期|99-100|共2页
作者
李丹;
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作者单位

北华大学师范分院,吉林市132000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
体育锻炼; 基础知识; 基本技能; 示范讲解能力;

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