首页> 中文期刊> 《吉林广播电视大学学报》 >浅谈五年制高职语文教学中人文素养的渗透

浅谈五年制高职语文教学中人文素养的渗透

         

摘要

语文教育要对历史进程中沉淀下来的精神文明成果进行传递和推广,帮助学生有效增强人文素养,有利于学生形成完整的人格意志,具备良好的想象力,以及拥有必要的创造性,保证学生在判断能力和价值取向等各项素质上都得到应有的培育。

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