CUBA对高校校园文化的影响及发展路径研究

摘要

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法探究CUBA对高校校园文化的影响及发展,研究结果表明:CUBA对高校体育发展以及高校校园文化四个维度(物质文化、行为文化、制度文化与精神文化)都具有正向显著影响,高校体育发展在CUBA对高校校园文化的影响中起到部分中介作用。根据实证研究结果,提出CUBA促进高校校园文化发展的路径:通过参与CUBA,促使高校或校园赞助商完善校内体育场馆、体育器材等;通过参与或观看CUBA,来改变学生的日常行为习惯;通过体育活动扩大自身交际范围;通过轮流举办CUBA,互相学习CUBA管理及规则体系,增强各高校之间的交流互动、取长补短,从而不断完善各自体育教学训练模式和规则;通过观看紧张刺激的比赛,激发高校学生的拼搏、协作精神;鉴于高校体育发展对CUBA及高校校园文化发展具有间接效应,高校决策者应从高校教育“德智体美劳”全面发展的视角,通过体育学科建设、体育人才培养、体育赛事参与,总体促进高校校园文化的发展,充分发挥CUBA对高校校园文化发展的积极作用。