漳州市高职院校发展观光农林景观基地与学生实践课程相结合的思考—以漳州职业技术学院为例

摘要

依托漳州市“田园都市,生态之城”得天独厚的地理环境优势及国家级高职示范校——漳州职业技术学院的办学条件,发展高职院校观光农林景观基地,引导园林、园艺相关专业的学生走出课堂,参与到学校的园林园艺建设中来,打破以课堂为主的传统教学方式,探讨一条工学结合的教学新模式.