退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
步珏良; 方苏华; 陈立力;
嘉兴学院学生处,浙江嘉兴,314001;
嘉兴学院院团委,浙江嘉兴,314001;
高校; 学分制; 学生; 教育管理; 模式构建;
机译:高校学生插图对认知重建方法心理教育的影响
机译:关于高校学生地位管理模式的探讨
机译:“互联网+”时代背景下高等教育管理模式创新分析
机译:工业技术条件下高等教育大众化下学分制教育信仰缺失的研究。
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:高校学生助性健康风险行为的健康教育干预
机译:教育背景下的组织文化:o重建学校作为理论模型重建的挑战教育背景下的组织文化:重建学校作为理论模型重建的挑战教育背景下的组织文化:回归学校作为重建理论模型的挑战
机译:原子能机构作为“化学武器公约”下信息管理模式的系统和经验。
机译:墨盒管理模式,在管理模式下
机译:系统管理模式处理时间优化装置,系统管理模式处理时间优化系统,系统管理模式处理时间优化方法和系统管理模式处理时间优化程序
机译:用于口腔重建的扩张装置和将扩张装置安装在患者牙龈下的方法,以便在骨丢失的情况下进行口腔重建
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。