产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍的现状与对策研究

摘要

在我国高职院校持续不断发展过程中,加强“双师型”师资队伍建设是重中之重,而只有建设高质量的“双师型”教师队伍,才能提高教师教学和实践能力,促进高职学生较好发展。文章通过定位高职院校“双师型”教师队伍建设,分析产教融合和“双师型”教师队伍建设的关系,探索高职院校“双师型”教师队伍建设的现状和存在的问题,提出了产教融合背景下提升高职院校“双师型”教师队伍水平的对策,为切实推动高职院校高水平“双师型”教师队伍建设,提高高职院校人才培养质量提供参考。