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翻转课堂在高职《计算机基本操作技术》课堂教学中的实践探索

             

摘要

以翻转课堂背景下高职《计算机基本操作技术》课堂教学为研究对象,进行系统性的探讨.首先阐述翻转课堂的内涵,接着分析翻转课堂的优势,之后以《PPT线条动画》为例进行翻转课堂教学设计,最后研究翻转课堂存在的问题,以期从课堂入手,创设有本土特色的"翻转课堂".

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