自主学习视野下的期刊编辑继续教育问题探讨

摘要

期刊编辑承担着文化知识提供者、知识组织者和知识生产者等多重角色,不仅要掌握编辑出版知识、学科专业知识、相关学科知识,还要通晓中英文语言知识、熟练运用现代信息处理技术等。时代的发展,使得期刊的编辑模式、传播方式、受众范围与受众要求、管理体制与机制都发生了根本性变化,期刊编辑工作的理念、编辑的手段、编辑的能力等迫切需要通过继续教育来实现转型提高。在期刊编辑继续教育体系不完善、教育内容滞后、教育模式单一的情况下,期刊编辑综合素质的提高和能力的提升,需在自主学习理论指导下,通过期刊编辑的自我认知、自主学习、学以致用、自我反思等环节与途径来实现。