公安专业学生实战化能力现状及改善对策——基于对江西警院2017届公安专业毕业生的调查分析

摘要

通过组织公安专业毕业生开展＂警察执法综合实训＂、设计发放调查问卷、召开小型座谈会及个别访谈等方式,对公安专业毕业生实战化能力的调查发现,学生对警察执法通用能力掌握不全面,各专业学生存在严重的＂偏科＂现象;学生对自我实战化能力的认知与实际不符;学生公安文书制作能力堪忧。提高公安专业学生实战化能力要着力构建＂点线面体＂梯次递进的学生实战化能力培养体系;构建＂三位一体＂的课外学生实战化能力培养体系;改进公安文书写作的讲授和训练方式;以＂互联网＋实训＂为思路,创新基层人民警察执法通用能力综合实训。