小学英语课程中传统文化的缺失及对策研究

摘要

随着“国学热”这一思潮的的涌现，教育逐渐成为传承传统文化的媒介，而小学教育更是成为弘扬传统文化的首站。我国英语教学的发展突飞猛进，但小学英语课程中却到处充斥着西方文化价值观，我国优秀的传统文化知识严重缺失。对此，我们应该及时研究与分析，使小学生在英语学习中了解西方文化的同时，继承我国优秀的传统文化。