行政管理专业科研促进实践教学模式研究

摘要

作为我国管理学门类中的重要学科,行政管理是一门交叉性学科,融合了管理学、政治学、社会学、法学等内容,也是国家行政机关对社会公共事务或者行政事务进行管理的科学。我国自20世纪80年代中期恢复开设行政管理专业以来,犹如雨后春顺,全国各地大多数的高校都开设有行政管理专业,取得了显著的教学和科研成果,并且培养了一大批行政管理专业的高素质人才。但是,从目前的实际情况来看,我国本科院校行政管理专业的办学经验仍在积累、专业培养目标有待细化、课程设置不够合理、教学方式不够灵活、实践教学不够系统、师资力量不够丰富等,这些问题都限制着我国本科院校行政管理专业教学工作的有序开展。本文笔者将对行政管理专业实践教学情况进行探讨。