全民阅读视域下民族地区高校阅读推广实践探析

摘要

通过对民族高校阅读推广工作的调研与分析,探讨民族地区高校在全民阅读的大背景下如何构建具有民族特色和地域特色的阅读推广活动,为民族文化创新和多元文化建设提供持久的源泉和动力.提出建立阅读推广层级负责制,挖掘特色文化资源、适应多元化阅读趋势,关注读者阅读行为、完善阅读激励机制,营造和谐阅读环境等适合民族地区高校阅读推广的可行性策略及建议.