践行习近平法治思想之涉俄蒙法治人才培养探索

摘要

中蒙俄合作纠纷预防和化解的关键在于有懂得俄罗斯和蒙古国法律的涉外法治人才。我国现有“联合培养型”、“实验班型”和“特色课程引导型”三种涉俄蒙法治人才培养模式。当前,涉俄蒙法治人才培养存在对涉俄蒙法治人才需求不大、法学专业学生以国内就业为主、学生语言水平较低、赴俄蒙深造学生的社会融入难、处理跨国法律事务的能力急需提升、师资队伍人才匮乏等问题。应加强课程设置,提升涉俄蒙法治人才的语言水平,开设必要的配套课程,让学生尽早熟悉俄罗斯和蒙古国国情,加强涉俄蒙法治人才培养的师资队伍建设,并积极拓宽涉俄蒙法治人才培养路径。