创造教育研究述评

摘要

创造教育作为培养具有创造能力和未来意识的创新人才的心理教育 ,正受到研究者们越来越广泛的关注和重视。笔者在对国内外创造力和创造教育的理论研究及实用研究进行综述的基础上 ,就已有研究的成果与不足进行了整体评价 ,提出了今后研究的方向和对未来的展望。