我国高校研究性教学模式研究

摘要

高校"三阶段九环节"研究性教学模式,将有利于促进高校研究性教学的推广和发展。"三阶段"即前教学阶段、教学阶段和后教学阶段;"九环节"即学校和教师确定教学项目载体、学生申请教学项目、发现问题、分析问题、设计方案、解决问题、得出结论、教学成果展示、反思对话交流。这一模式具有"基于问题的教学过程、教学活动以项目为载体"等七个特征。