“多渠道筹资”的理性分析

摘要

“多渠道筹资”作为历史的选择 ,已成为我国现行教育投资体制的核心 ,有必要对其重新进行全面的解剖、阐释和建构。 (一 )“多渠道筹资”的实施应有所为、有所不为 ;(二 )“多渠道筹资”决不意味着弱化政府的主渠道责任 ;(三 )“多渠道筹资”仍是现实的最优选择 ;(四 )“多渠道筹资”尚须完善和规范 ;(五 )正确对待各渠道承担比例与得益的关系 ;(六 )改善办学机制 。