我国蒙古族“那达慕”文化在学校传承的调查研究

摘要

笔者在对蒙古族学生参加那达慕活动途径、次数、类型和方式,喜欢的那达慕内容和体育项目以及校园那达慕和民族传统体育开展的状况进项调查和分析的基础上,提出学校应与现代那达慕活动应加强互动发展,应加强承担传承重任的建议。