技术伦理:工程硕士研究生人文精神培养路径探究

摘要

人文精神缺失的问题已经严重影响工程硕士研究生培养质量。人文精神是一种基于哲学反思之上的批判精神,是从不同维度上追求自由的精神。技术理性与人文精神之间存在内在冲突,如果不对技术理性加以束缚,必将泯灭人文精神。技术伦理通过对技术的善恶反思最大限度地去除技术对人类自由的限制,恢复人文精神。自然辩证法课程中"技术伦理"的教学实践,可以培养工程硕士研究生的人文精神,实现科学精神与人文精神的统一。