基于询证基础的健康教育对哮喘合并胃食管反流病患者预后及生活质量的影响

摘要

目的:评价以询证理论为基础的健康教育在哮喘合并胃食管反流病患者治疗中的作用及效果。方法:本研究为单中心对照研究,将符合入选标准的62例哮喘合并胃食管反流病患者纳入研究,以贯序法分为A、B两组,在院期间A组在常规护理基础上,增加以询证理论为基础的系统化健康教育,B组则予一般内科常规基础护理。加强治疗随访,记录治疗前后胃食管反流诊断问卷（CERDQ）评分、生活质量核心简表（QOL-C30）情况,同时观察哮喘症状的变化,对2组患者治疗预后及生活质量做出评价。结果:治疗8wk后,A组CERDQ评分显著较B组降低,组间差异有统计学意义（P＜0.05）。生活质量评估显示,A组躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活4个维度治疗后评分均显著优于B组,组间差异有统计学意义（P＜0.05）;同时A组哮喘症状的改善情况优于B组,哮喘疗效总有效率的组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论:在哮喘合并胃食管反流病治疗中,采用建立在循证医学基础之上的健康教育可有效促进患者预后,进而对生活质量的改善有重要影响。