高职高专英语教材《新编实用英语——综合教程》评估

摘要

本文基于教材主要使用者视觉,以内蒙古乌海市职业技术学院2008级300名学生为调查对象,对高职高专英语教材《新编实用英语——综合教程》第一、二册进行了问卷调查研究,旨在进行分析和评价该教材是否能满足学生的学习需求。结果表明,学生对该教材持肯定态度,认为教材适合多数学生的现有英语水平,基本能够满足学习需求。学生的英语综合能力都有不同程度的提高。