首页> 中文期刊> 《湖南民族职业学院学报》 >音乐在高职英语多媒体教学中的辅助作用

音乐在高职英语多媒体教学中的辅助作用

             

摘要

情感因素对外语教学有很大影响。高职学生普遍存在"情感缺失"现象。音乐作为一种能表达情感的语言,在高职英语多媒体教学中若能运用其发挥学生积极的情感因素,将会对高职英语教学起到锦上添花的作用。

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