体育教育专业本科生毕业前求职的认知和行为调研

摘要

为促进体育教育专业本科毕业生尽快走出就业困境,对毕业生毕业前求职的认知及行为进行调研.结果显示:毕业前求职日渐成为毕业生的一致认识和主动行为,对于提高初次就业率具有不可低估的作用;但毕业生大多存在专业理论基础不扎实、实际应用能力不强、心理准备不足、求职主动性不够等问题.建议采取有效的措施,加强专业理论教学,全面拓展学生知识面,提升就业竞争力;引导学生采取主动策略,利用自身优势和一切可能的渠道,力争毕业前求职成功,为职业生涯打下坚实基础.