高校学生管理工作渗透人文教育的路径探讨

摘要

我国当前的高校学生管理工作,因为受科学主义思潮的影响,形成了以教师为中心、以管理为目的、以僵化的制度为法宝的总体特征,从而使学生管理缺乏应有的人文性。要改变这一现状,必须确立以人为本的教育观和学生管理观,建立体现人文关怀的高校学生管理制度,同时在管理的过程中重视人的非理性因素、实行人性化管理。提高学生管理工作队伍的人文素质,学校文化建设渗透人文精神也是学生管理工作渗透人文教育的必要手段。