多模式健康教育在脊柱微创术后患者快速康复中的应用

摘要

目的:探讨多模式健康教育在脊柱微创术后患者快速康复中的应用。方法:选取我院2017年1月一2018年12月100例采用脊柱微创手术患者,第一个月采取传统健康教育法对患者进行口头讲解,发放纸质资料,共50例作为对照组,第二个月采用多种模式健康教育法对患者行宣教,共50例作为观察组,两组健康教育内容相同,均在常规宣教中加入了快速康复外科理念,观察两组患者对宣教内容知晓率、术后并发症、首次下床活动时间、住院天数及住院期间患者满意度。结果:观察组对宣教内容知晓率、住院期间满意度均高于对照组,并且能够有效缩短术后首次下床活动的时间,减少住院天数,对患者早期康复有积极影响,具有统计学意义(p<0.05),结论:多模式健康教育有利于脊柱微创术后患者,能缩短住院时间,提高患者满意度。