一桥连两链 三方驱四轮——基于“汉语桥”赛事的高职文化人才培养模式探索与实践

摘要

文化领域的产教融合、校企合作存在合作时间短、合作规模小、合作分布散等问题。以湖南大众传媒职业技术学院与湖南广播电视台承办“汉语桥”世界大学生中文比赛为例,在责任明确而共担、权利清晰且共享、利益协调可共生的基础上,双向性共育,分置式共引,统筹化共建,交叉式共创,形成全覆盖、可持续、可复制、有特色的“一桥连两链、三方驱四轮”高职文化人才培养模式,有效解决了文化人才需求侧与院校培养供给侧结构性矛盾。